کودک شما به ندرت تکالیف مدرسه اش را در زمانی که معلم تعیین کرده، تمام میکند؛ برگههایش را نیمهکاره تحویل میدهد، کارهای مدرسهاش را به خانهاش میآورد، از وقت اضافیاش برای تمامکردن تکالیف مدرسه استفاده میکند. این یکی از معمولترین مشکلات تحصیلی است که والدین از آن شکایت دارند. دلایل زیادی برای این مشکل وجود دارد.
کودک، ممکن است انگیزه انجام کار در حد توانش را نداشته باشد و گاهی دیده شده است که کودک، انگیزه کافی دارد، ولی آنقدر سربههواست که به آسانی حواسش پرت میشود و نمیتواند به طور متمرکز، عمل کند. اگر کودکتان در آن موضوع درسی خاص مشکل دارد، ممکن است به روند آموزش آشنا نباشد و یا روش انجام تکالیف مدرسه را نداند. اگر کودکتان از مهارتهای مورد نیاز برخوردار نباشد، بنابراین، هرگز نخواهد توانست تکالیف مدرسه را به پایان برساند.
در بعضی موارد، کودکان به دلیل دستخط یا طرز نوشتنشان کند کار میکنند. بعضی دیگر، به طور کلی، آرامتر مینویسند و آهستهتر از دیگران شکل حروف را میکشند. بعضی دیگر از دانشآموزان، به زمان بیشتری نیاز دارند تا بتوانند آنچه را که در ذهنشان است بر روی کاغذ منتقل کنند. گاهی آنقدر ذهن کودک به مشکلات خانوادگی یا شخصی مشغول است که نمیتواند بر روی تکالیف مدرسه اش متمرکز شود، ولی بسیاری از کودکان فقط به علت بیحوصلگی و یا تنبلی کارهای مدرسهشان را انجام نمی دهند. خلاصه اینکه، بسیاری از آنها فقط «از زیرکار در میروند».
برای اینکه الگوی تمام نکردن تکالیف مدرسه را معکوس کنید، باید الگوهای رفتاری را تغییر دهید. راه حل های پیشنهادی در این مقاله از سایت فروشگاه بازی فکری و کتاب ذهن برتر، می توانند والدین و دانش آموزان را در این مورد راهنمایی کنند:
1- درباره مسأله تمام نکردن تکالیف مدرسه تحقیق و بررسی کنید
گرچه، تشخیص اینکه کودک، برای فرارکردن از کار به بازیگوشی میپردازد، بسیار ساده است، ولی بسیار اهمیت دارد که ابتدا دلایل اینگونه رفتار را رد کنیم.
2- با کودک و معلم صحبت کنید
درست مثل هر مشکل تحصیلی دیگر، این مشکل هم باید میان دو طرف اصلی درگیر با مسأله، مطرح و بحث شود. با کمک کودک و معلم دریابید که آیا مسأله بازیگوشی، به تازگی به وجود آمده یا مدتها است که وجود دارد.
تعیین کنید که آیا فقط در دروس یا سر کلاس خاصی اینگونه رفتار پیش میآید یا این مشکل در همه دروس وجود دارد.
3- درباره سطح عملکرد کودک تحقیق کنید
تعیین کنید آیا سطح درسی و آگاهیهای مهارتی کودک در حد انتظارات معلم هست یا نه. آیا کودک مشکل یادگیری دارد؟ در صورت لزوم، از یک متخصص بخواهید تا مهارتهای یادگیری کودک را بیازماید.
4- سطح یادگیری کودک را با سطح کلاس هماهنگ کنید
اگر کودک شما درگیر مسائل و دروسی است که برای او خیلی مشکل است، باید او را در سطح کلاسی پایینتری بنشانید تا این نقص برطرف شود.
معلم میتواند تغییرات لازم را اعمال کند. اگر بین سطح کلاس و سطح یادگیری کودک، اختلاف فاحشی وجود دارد، شاید به کمک یک متخصص نیاز باشد. کودکی که ناتوانیهای یادگیری، اختلاف رفتاری و یا کمبود توجه دارد، ممکن است نیازمند اقدامات بیشتری برای فراهمشدن زمینه موفقیت باشد.
5- انتظارات را تغییر دهید
با معلم درباره اینکه کودک را به کلاس سطح پایینتری منتقل کنید، صحبت کنید و از او خواهش کنید کمبودهای درسی او را تا حد امکان جبران کند.
6- کودک را از لحاظ درسی تقویت کنید
در صورتی که ضعف کودک در یک محدوده خاص باشد، میتوانید با استفاده از کلاسهای تقویتی یا معلم خصوصی شرایط را بهتر کنید.
7- به کودک فرصت کافی بدهید
بسیاری از کودکان میتوانند کاری را که از آنها خواسته شده انجام دهند، ولی به فرصت بیشتری نیازمندند. با کمک معلم کودک، تعیین کنید که کودک برای انجام هر کار چهقدر وقت دارد، به طوری که در آن زمان، کودک بتواند با خیال راحت کارش را به پایان برساند.
8- در مورد تکالیف مدرسه ، سختگیریها را کمتر کنید
برای کودکانی که در نوشتن مشکل دارند و یا در انتقال افکارشان در روی کاغذ کند هستند، زمان بیشتری برای انجام کار درنظر بگیرید. افزون بر این، میتوانید به اینگونه دانشآموزان اجازه دهید که با مداد بنویسند و یا روشهای تندنویسی را بیاموزند.
9- در صورت لزوم، پشتیبانیهای ویژه را به کار ببرید
اگر کودک دچار ناتوانی در یادگیری، کمبود توجه و یا دچار یک مسأله عاطفی است که تکالیف مدرسه او را تحت تأثیر قرار میدهد، باید برای کمک به او پشتیبانیهای ویژهای به عمل آورید تا بتواند در مدرسه عملکرد بهتری داشته باشد.
اگر کودک دچار ناتوانی در یادگیری است، معلمهای تقویتی و متخصصان آموزشی میتوانند در فایقآمدن بر مشکل کمک کنند. دانشآموزی که نمیتواند زمان زیادی حواس خود را در یک کار متمرکز کند و یا اینکه سر به هواست، شاید لازم باشد که مشکلش با دارو، جابجا کردن صندلی و یا آموزش تسلط بر خود حل شود.
10- تمرکز بر انجام یک کار را تقویت کنید
وقتی کودک بر روی موضوعها و مطالبی که در سطح اوست کار میکند و بیش از حد لزوم به او فشار نمیآید، در صورت برنامهریزی درست، میتوانید به او آموزش دهید که کارهایش را سر موقع انجام دهد.
11- با کمک کودکتان، محدودیتهای زمانی تعیین کنید
برای کودکی که معمولاً دیرتر از بقیة کلاس کارش را تمام میکند شاید استفاده از یک ساعت زنگدار راهحل خوبی باشد. با کمک کودک، دربارة زمان معمول و معقولی که برای انجام یک کار یا تکلیف لازم است، به توافق برسید.
مدت توافقشده را یادداشت کنید. ساعت زنگدار را تنظیم کنید و ببینید کودکتان چقدر سریع میتواند کار کند. تیکتاک ساعت، انگیزة کافی برای سریع کارکردن فراهم خواهد کرد.
12- به کودکتان امتیاز بدهید!
به کودک در مقابل انجام مقادیر بیشتری از یک کار مشخص در زمان معین، امتیاز بدهید. بدین ترتیب، پس از مدت کوتاهی، کودک از لحاظ سرعت و توانایی انجام کارهایش به سطح کلاس خواهد رسید.